「療養解除届（インフルエンザ、新型コロナウイルス感染症）」
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「築中生の生活（生徒手帳記載内容）」
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| 令和6年度学校だより第2号（5月）.pdf 208 |
769.75 KB
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2024/05/29
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| 令和６年度学校だより第10号（1月）.pdf 31 |
868.88 KB
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02/18
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| 令和６年度学校だより第11号（２月）.pdf 41 |
678.72 KB
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03/05
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| 令和６年度学校だより第12号（3月）.pdf 66 |
641.66 KB
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03/26
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| 令和６年度学校だより第7号（10月）.pdf 56 |
725.42 KB
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2024/11/01
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| 令和６年度学校だより第8号（11月）.pdf 64 |
598.55 KB
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2024/12/03
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| 令和６年度学校だより第9号（12月）.pdf 52 |
597.85 KB
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2024/12/25
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| 令和６年度学校だより第１号（４月）.pdf 230 |
703.38 KB
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2024/04/22
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| 令和６年度学校だより第３号（６月）.pdf 85 |
1.62 MB
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2024/06/27
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| 令和６年度学校だより第４号（７月）.pdf 92 |
1.43 MB
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2024/07/25
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| 令和６年度学校だより第５号（８月）.pdf 49 |
668.55 KB
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2024/09/02
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| 令和６年度学校だより第６号（９月）.pdf 71 |
591.81 KB
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2024/09/29
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| Ｒ６ 後援会だより.pdf 93 |
1.01 MB
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2024/05/29
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
